Tagesrhythmisierung

    • Doppelstundenprinzip
      Das Doppelstundenprinzip ermöglicht den Schüler:innen und den Unterrichtenden, sich auf wenige Fächer bzw. Lerngruppen am Schultag zu konzentrieren.
      Zudem kann in der längeren Zeitspanne vertiefter gelernt werden, kooperative Lernformen und individuelle Förderung können besser in den Schulalltag eingebaut werden.

Förderkonzept Grafik

  • Pausen
    Die langen Pausen dienen der echten Erholung.
    In der 30-minütigen großen Pause bleibt ausreichend Zeit, um sich frisch zu machen, in Ruhe zu essen – und sich anschließend bei einer Runde Basketball aktiv zu erholen.
  • Mittagspause
    Jeden Tag gibt es eine 40-minütige Mittagspause von 13:30 – 14:10 Uhr. Die Mensa bietet ein täglich wechselndes Mittagessen an.
    Um den Mensabetrieb für die SuS zu entzerren, gibt es bereits um 11:30 Uhr in der Mensa warmes Essen.
    Die Bibliothek kann in der Pause genutzt werden – zum Lesen, Entspannen und Arbeiten.
    Im Innenhof stehen Kicker bereit, in der Sporthalle gibt es die Möglichkeit zu spielen (Aufsicht vorhanden).
    Natürlich können die Schüler:innen auch mit Erlaubnis der Eltern zum Mittagessen auf direktem Weg nach Hause gehen. Allerdings finden in dieser Stunde auch verschiedenste AGs statt, die man dann verpassen würde.